現代內地漢語詞組（短語）的詞性成份種類

短語由兩個以上的詞所組成，一般上不算是完整句子。根據詞性成份，可分為並列短語、同位短語、偏正短語、動賓短語、謂補短語、主謂短語、連動短語、兼語短語、介賓短語等。

並列（聯合）短語

由兩個以上意義、詞性相當的詞並列組成的短語，之間可能有介詞或連詞、連接，例：「我和他」、「美麗聰慧」、「高大威猛」、「唱歌跳舞」、「又唱又跳」、「一邊走路，一邊賞花」、「陸地與海洋」。

同位短語

由兩個以上詞語組成、從不同角度指同一事物的短語，例：「我們兩個」、「咱們仨」、「寶島臺灣」、「世界最長的建築物——萬里長城」、「馬來西亞首都吉隆坡」、「臺灣作家龍應臺」、「詩仙李白」、「詩聖杜甫」、「東方之珠香港」。

偏正短語

前面的詞修飾、描述後面的中心詞而組成的短語，中間可能有介詞「的」、「之」、「地」等連接，例：「我的媽媽」、「美麗的上海」、「美國總統」、「我家」、「高興地說」。

動賓（述賓）短語

前面的動詞支配後面的詞（賓語），例：「看書」、「唱歌」、「洗衣服」、「編寫新書」、「做蛋糕」、「聽歌」、「穿越森林」。

謂補（述補）短語

後面的詞（補語）補充前面的動詞（謂語），中間可能有介詞「得」連接，例：「嚇壞」、「打破」、「打死」、「看得入神」、「笑成一團」、「走得快」、「變得不像樣」。

主謂短語

主語和謂語是一對相互依存的概念。在後面陳述主語的叫謂語，在前面被謂語陳述的稱之為主語，有主才有謂，反之亦然。語法體系裡不存在「沒有主語的謂語」，也沒有「單獨存在的主語」。果真沒有謂語時，「主語」也不是主語了，反之亦然，例：你開始哭了、他堅持離去、小明沒有帶東西；斜體字部份為主謂短語。

連動（連謂）短語

描述兩個以上連續、接連而下動作的短語，先做了前面的動作再做接下來的動作，不同於並列短語，一般有兩個以上的動詞，例如：「開門出去」、「拿起書包開門出去」、「起立行禮」、「提筆寫字」、「拿起來看看」

兼語短語

由動賓短語與主謂短語組合起來的短語，例：「叫他出去」、「抓他出來」、「哄孩子睡覺」、「供一家吃飯」、「教學生讀書」、「學老師講話」。

介賓短語

由介詞（在前）與賓語（在後）組成的短語，例：我在家裡睡覺、我和你一起走走。

「的地得」（程度狀態連接語素）

此處討論「的」「地」「得」三個詞是指漢語中特殊的連接詞，並非用作介詞和語氣助詞。 嚴格的說這三個字並不算詞語，而是聯繫語素。

「的」字用法

用於連接形容詞（或表示狀態的短語）和其後被作用的詞語，可以是名詞、代詞、動詞（做名詞時）、形容詞、短語等。「的」字前面的詞語用來修飾、限制「的」後面的事物，表示「的」後面的事物怎麼樣。

而名詞和代詞後面用「的」表示所有和歸屬，與上述不同。

例：

藍藍的天（形容詞＋的＋名詞）

可愛的你（形容詞＋的＋代名詞）

漫無目的的搜索（狀態短語＋的＋動名詞，此時「搜索」是動名詞，如：探險隊在森林裡作出一次漫無目的的搜索。）

可供查證的參考來源（狀態短語+的＋名詞性短語）

漂亮的藍（形容詞＋的＋形容詞，在這種結構下，「藍」起名詞的作用）

我的他（名詞+的+名詞）

「地」字用法

狀態詞或狀態短語＋地構成狀語，其後連接被作用的詞語，主要是動詞和動詞短語。Ａ＋地＋Ｂ的結構，表示動作Ｂ以狀態Ａ進行著。

「地」在一般使用中極容易混淆成「的」，而按照約定俗成的習慣也認可「的」代替「地」這種用法（因為在漢語中，動作本身可以被看作是一個名詞）。另外，「地」字也經常被省略掉。

例：

飛快地跑開了（副詞+動詞短語）

緊張地耕作（副詞+動詞）

漫無目的地搜索（狀態短語＋地＋動詞，此時「走動」是動詞，如：探險隊在森林裡漫無目的地搜索。）

高興地跳起來（副詞+動詞短語，此時「跳起來」是動詞短語，表示動作，如：第二個動作還沒完成，他就高興地跳起來。）

「得」字用法

用於連接動詞、副詞、形容詞、或表示狀態的短語（但不能是名詞、代詞、數詞、量詞等以及不能表現狀態的短語）和其後被作用的詞語，主要是形容詞和副詞以及狀態短語。「得」字後面的詞語用來補充、修飾、限制「得」前面的動作或狀態，說明「得」前面的詞語怎麼樣，多是表示前面詞語的程度，可以部分看作是「地」的反轉結構。

例：

跑得快（動詞+副詞）

扔得很遠（動詞+形容詞）

你的揹包舊得很好看（形容詞+形容詞短語）

高興得跳了起來（副詞+動詞短語，此時「跳了起來」是狀態短語，表示動作，用於修飾「高興」，如：所有動作完成後，他禁不住高興得跳了起來。）

三者的語境

可以簡單的認為：

「的」字表示事物的狀態，強調的是「的」字前面的詞語；

「地」字表示動作的狀態，強調的是「地」字前面的詞語；

「得」字表示狀態的補充，強調的是「得」字後面的詞語。

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