欢迎辞欢迎来到“笃志以砺,决起而飞”! 如果您是第一次来到本站,建议访问 本站导读以便更快地了解本站。 如果您喜欢本站, 欢迎订阅。 | 下午第三节尚未下课,我坐在班里写着作业,突然听到教室门外有鸟叫的声音。 这鸟叫清脆动听,持续了好大一会儿,而我的心也渐渐被它吹软。 附中好美。 其实,爱好自然的我一直觉得附中很美。高一尚未开始,第一次来到附中的我就被它吸引。绿树青草,是我对这所学校最初的印象。 在此后,我在附中长期的学习生活,因为它的环境而显得清新幽雅。 常常,走在附中的操场上,抬头一望,便能见到成群的鸟儿凌空而过。有时,在附中的地上,也能看到不少的鸟儿。有一次,我和一位朋友在路上走,前方立着一只美丽的麻雀。他假装去打它,而它却不为所动。我朋友说:“它真傻。”我笑了,不置可否。我心里知道,这是一种信任。 在蝉鸣鸟叫之中,我写完了这篇文章。 据小道消息,持续了两年的周记制度面临终结。我在想,周记给我带来了什么,它又是否值得去写。 首先,周记极大地丰富了每个人的素材库。不仅是直接抄记所得的各类事例,也有自己在周记中所写各类原创文章提供的行文思想、可利用的作文片段、精彩论点等。它还为每个人细心观察生活提供了很好的记载空间。回顾两年的周记史,绝大多数星期,我都写有至少一篇原创作品。 其次,周记能够维护或发展每个人的文化意识。对于整天泡在理科题海之间的我们来说,周记提供了一个平台,使我们每个人都能暂时脱离理性,总结思想,观察、思考生活,放飞理想,或者静下心来,写一篇短文,甚至与老师直接交流。我们可以谈古论今,评头论足,而不用想着一堆堆难证明的数学题。它让我们意识到,世界不仅有数字,世界还有诗。 再次,周记给予了我们一种全面和及时的总结语文学习、积累文化知识的方式。试想如果高中三年认真记录,在高考前,它就是一本全面的语文知识手册,包括了从第一题字音开始到作文结束的几乎每道题都能用得上的补错纠错、文化积累、作文素材、综合素养的信息,我相信即使自己上了大学,甚至参加工作之后,再次翻开它仍会唏嘘不已。 坐在教室,写着周记,心中有一种静,心中在培养一种净。写着写着,心中油然而生一种敬,而由此使人奋发去竞。 周记,何去何从? 为了不在字体方面吃亏,我下决心开展我的重塑字体工程。最痛苦而彻底的是英语的字体,因为之前我写的是斜体连笔字,而老师推荐的建议是正体非连体字。适应是需要时间的。而汉字,写得清晰易懂是目前我最大的目标,“规范,雅致”会给人很好的感受。 对我来说,有一点很重要的变化,那就是周记这一次写的速度有明显下降。练字和学习效率或许有一定的冲突。目前,我对能取得什么样的效果仍无任何把握,但至少先尝试一段,看看进展吧。 七月夜夏,没有了炎热,突然的降温让我们神清气爽。清风吹拂着一个别样的夏,它是温柔而体贴的,而不是酷热与无情。正如人也常有两面,夏也如此。当凉爽的夏夜抚慰七月的我们,当蝉声不绝,繁星满天的时候,人的心也跟着凉了下来。 七月,夜凉如水。 (本文原载我的周记本《笃志以砺,决起而飞》,版权所有 http://ceeji.cn/) [日记] 2009.6.26 今天我去康园餐厅吃饭时,并没有去有空调的房间吃饭。我选择了在没有空调的房间吃。由于很热,这里人不多。吃了几口,我就不禁大汗淋漓。但是,我坚持着在那里吃完。当我站起来的时候,我全身都湿透了,我却十分欢快,因为我战胜了炎热的天气。 鲁迅先生笔下的《阿Q正传》深深影响了中国和国际文坛。其中阿Q的人物形象更是深入人心。 于是就自然而然的有人开始抨击阿Q式的人物。阿Q成了十恶不赦的人物,成了人人得而诛之的对象。阿Q成了典型的反面教材,成了“敌人”,但是我却想问,谁又不是阿Q呢? | |
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